妈祖教我做神女第61章 柴米书声

清云女塾开蒙的日子选在了一个阳光和煦的清晨。

小院被打扫得一尘不染窗明几净门口挂着穗安亲笔题写的“清云女塾”牌匾墨迹犹新。

几位女夫子——赵小姐、静云、慧心、周娘子、李娘子皆穿着浆洗得干干净净、式样素雅的衣裙早早候在门口脸上带着紧张又期待的笑容。

然而预想中孩童嬉笑、家长相送的场面并未出现。

时间一点点过去门口除了几个探头探脑看热闹的街坊始终冷冷清清。

最终只稀稀拉拉来了不到十个女童大多是清云商行、安民工坊或便民所里核心管事、账房家的女儿。

她们的父母亲自送来言辞恳切地向穗安和女夫子们表达着敬意和支持但那份刻意的“表忠心”姿态反而更凸显了场面的尴尬。

“张管事费心了。

” “王账房令嫒聪慧定能学有所成。

” 穗安脸上维持着温和的笑意一一谢过亲自将孩子们领进收拾得整整齐齐的教室。

看着教室里那大片空着的桌椅听着外面隐约传来的街市喧嚣一股沉重的失望感还是不可避免地压上了心头。

她走到窗边看着外面。

几个穿着粗布衣裳、挎着菜篮的小媳妇匆匆走过好奇地瞥了一眼女塾的牌子又立刻低下头加快脚步。

一个老妇人正拉着一个看起来十一二岁、眼神怯生生的女孩在巷口数落：“去什么女塾？认几个字顶什么用？有那功夫不如在家学学针线帮你娘带带弟弟！白费粮食养大了还不是别人家的人？走走走回家！”女孩被拽得一个趔趄委屈地咬着嘴唇一步三回头地看着女塾的方向。

症结就在这里！ 穗安深吸一口气那点失望瞬间被更强烈的斗志取代。

她不是没有心理准备宣传做了学费免了奖学金和未来出路也承诺了但根深蒂固的观念和现实的枷锁远比她想象的更沉重。

女儿是“外人”培养再好也是为夫家做嫁衣；媳妇是劳力困于柴米油盐、生儿育女哪来的“闲工夫”和“闲心”？ “不能这样下去。

”穗安转过身目光扫过几位同样面带忧色的女夫子以及闻讯赶来的海生、妙善等人。

她的声音清晰而坚定没有丝毫犹豫“症结已明：一则家长觉得送女入学眼前无利长远无益；二则已嫁之妇身不由己有心无力。

我们得变个法子让她们立刻看到好处还得给她们挤出时间！” 众人精神一振都看向她。

“妙善海生！”穗安语速加快思路如电“立刻去办几件事！” “妙善你带人统计安民工坊里纺织、日化、罐头商号货栈便民所有哪些轻省、安全、无需太多基础的零散活计？比如整理线头、分装牙粉皂块、清点小件货品、抄写简单单据、打扫特定区域？列出清单估算出每项工作合理的计件或计时工钱！” “海生你负责腾挪地方在女塾后院或者就近在工坊仓库一角立刻辟出一处干净、通风、安全的区域准备些小桌椅、玩具、图画书。

再去请两位慈幼院里年纪稍长、做事稳妥又有耐心的妇人或者附近口碑好、身体硬朗的老婆婆！告诉她们我们这里需要‘看顾孩童’按日结算工钱！这是托儿角！” “另外”穗安看向几位女夫子“烦请诸位先生立刻调整我们的教学方案！” 她走到书案前拿起笔在纸上飞快地勾勒出新的框架： 1. “工读班”针对未婚女童及适龄少女：半日制上午学基础识字、算数、道理下午进行有报酬的实习工作。

现钱！工钱按日或按周结算直接发到学生或家长手中让“上学=赚钱”成为看得见摸得着的事实。

奖学金变工奖：学习优异、工作勤勉者额外发放“勤学奖金”等同于加薪。

2. “巧妇班”针对已婚小媳妇：弹性学制：开设早间班（辰时初至辰时末约7-9点）、午后班（未时末至申时初约13-15点）每次一个半时辰。

避开做饭和照顾家人的核心时段。

免费托幼！来上课的媳妇可以将五岁以下的孩童带来免费送入“托儿角”由专人看顾。

课程精简优化聚焦立刻能用的技能。

巧理家高效家务技巧（如何快速洗衣、清洁妙招）、家庭简易记账法、营养搭配与省钱的烹饪。

巧护家辨识几种家常草药（风寒暑热）、小儿常见不适的应对（发热物理降温、简单推拿）、家庭急救常识（止血、烫伤）。

巧增收简单手工艺（如编织发带、缝制香囊、制作简易玩具）成品可由便民所代售或工坊回收补贴家用。

“诸位”穗安放下笔目光灼灼“我们要让街坊邻居明白：送女儿来女塾不是‘赔本买卖’是给家里添了个能读书认字、当下就能赚钱的小帮手！ 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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