我的读者是厉鬼第210章 鬼家长的读者反馈
第210章 鬼家长的读者反馈 只待鲜花枯萎万物沉眠。
七个问题不多不少直击鬼家长的内心他无可拒绝无可抵抗因为这是属于作家的规则。
真真假假假假真真在这里只有一个答案。
真理。
常言道真理在大炮的射程范围之内巧了作家的大炮射程很远覆盖了绝大多数鬼笼罩在读者头顶的作家空间就是证明。
鬼家长眼神迷离他有些恍惚自己来到这里没多久喝两杯茶就结束了？ 是这样的。
“亲爱的读者请开始你的反馈。
” 第一个问题：完美击杀鬼家长的方法是什么。
鬼家长双眼无神嘴巴无意识地动了动：“被王校长杀死。
” “？” 这个答案让作家有点始料未及。
你跟他的关系倒是挺好的把自己的鬼命交给他让作家猜猜鬼校长的死法是不是让鬼家长杀死。
这不卡bug了吗？ 第二个问题：关于鬼家长与鬼校长的剧情。
鬼家长回答道：“叽里呱啦阿巴阿巴噼里啪啦咵欻哗哈。
” 作家听这故事听得津津有味时不时发出“哦～”的声音。
作家：哦～还有这样的剧情走向我的妈这样不被打死不是怎么还能这样。
听到两鬼剧情的人无不惊喜万分没听到的人无不脏不绝口。
狗作者也不写出来。
半晌作家听到了跟晨歌有关的消息。
“他跟一个学生关系不是很好那个学生晚上会找他麻烦那一天我找他的时候他在办公室吓的缩在角落我进去一会后他才站起来跟我吵架。
” “之后我了解到了那个跟他关系不是很好的学生姓chen具体叫什么我就不知道了……” 已知鬼校长办公室能看见晨歌所在的画室。
现在再知鬼校长与chen姓学生关系不好。
在这个鬼门中作家到现在也只了解到晨歌一个姓chen的学生其他的他不清楚。
不排除有其他学生的存在但是现在晨歌依旧是重点难点。
鬼家长说了老长时间的故事说完的时候作家茶都泡淡了。
不过他并不灰心而是拿起旁边茶罐再泡了一壶新茶。
作家空间：你吗？ 第三个问题：关于晨歌与他兄弟的所有事情。
不出所料鬼家长的答案是：“晨歌是谁？” 他跟晨歌不熟刚才也得知鬼家长只知道一个姓chen的学生但是不知道全名。
第四个问题：进入403画室隐藏剧情的方法。
“不知道。
” 果不其然鬼家长给出的答案依旧是否定的他也不知道。
这也算是一个好消息。
第五个问题：鬼家长会不会影响隐藏剧情的开启。
“不会。
” 听到这个答案作家松了一口气这样子就能毫不顾忌地把鬼家长宰了。
可惜的是他还得想一个方法让鬼校长出手将鬼家长杀死两鬼之间有矛盾那作为矛盾激化述就应该更加努力了。
第六个问题：鬼家长和晨歌有什么关系？ “没有关系。
” 这个答案其实早就出来了。
他连晨歌是谁都不知道又怎么可能跟晨歌有什么关系发生？ 接下来就是最后一个问题了。
第七个问题：鬼校长和学生们有什么矛盾。
说起这个鬼家长就有话说了。
“我家子涵……” 作家半梦半醒地听着鬼家长说他家子涵的事情子涵大帝名不虚传在第二中学搅得天翻地覆而且他还真听到有子杰这么一个人。
“华夏重名率还是太高了。
” 子涵做的事情是真的太多了但是在鬼家长嘴里说出来就有点不对劲了。
“我家子涵虽然上厕所没有把便便拉进蹲便器里面但是又不是他按同学去踩的那个什么伟的同学自己踩的为什么要怪我家子涵？校长他不听就说是我家子涵的责任在学校通报批评我家子涵……” “我家子涵不就是把方便面倒在老师保温杯里了吗？校长他就说我们子涵欺负老师然后老师有校长撑腰就让我家子涵罚站当时子涵他妈就去找了教育局给了老师和校长一个处方然后给我家子涵公开道歉。
” “……” 太抽象了。
“王校长在中考那天巡视教室发现一个艺术生在偷偷倒老师的墨水王校长抓住他去了教务处之后把那个学生停课三天。
” 嗯？ 其他的作家可以不听但是画室两个字出来作家可就在意了。
只见鬼家长继续说道：“那个学生跟我家子涵一样都是好孩子虽然那一天要上的上油画课但是现在不是让学生创新吗？那个同学跟我家子涵一样创新想用墨水画油画怎么了这不是好孩子吗？” 作家不敢苟同。
鬼家长说道：“那三天那个小同学和他的家长一起来学校过家长还抱着一个小孩子几个人来学校跟校长道歉本来好好的但是王校长听到那个小孩子也喜欢水墨画就生气了说这个小孩子将来跟他哥哥一样画不好东西。
” “那个同学很生气被他家长拉住了几个人很快就离开了所以那个小孩子怎么了嘛！跟我家子涵一样这么乖为什么要被王校长这样欺负这样的校长不配做校长建议去死。
” 很好个人情绪有点深厚了。
不过作家懵了。
如果晨歌就是那个小孩子那他小时候就被王校长辱骂过来按照前情提要小学时候的他就来过初中那么晨歌的哥哥呢？被这样侮辱的他最后还是决定抛弃画画这一兴趣？ 然后晨歌升初中后太生气了把鬼校长杀了？ 那为什么不是晨歌哥杀的？ 我不李姐。
而且虽然没有把鬼家长说的所有事情打出来但是实际上鬼校长跟学生的矛盾特别多。
鬼校长曾经说过这些艺术生就是没能力的垃圾想要靠艺术分来考好成绩。
虽然这些话没有任何学生听到。
但是群众里面有坏人。
“你们又能怎么样呢？我们有的是方法搞你们。
” 这是他的原话。
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